http://www.chilepaisforestal.cl/jovenes/fuentestecnologia.htm

Invitación

Cambia todo cambia… Cambia lo superficial, Cambia también lo profundo... Dice la letra de una canción escrita hace un tiempo atrás. Vivimos en un mundo de cambios estamos tan acostumbrados a ellos que muchas veces dejamos de sorprendernos, rara vez nos detenemos a observar y preguntamos ¿Qué ocurre? , ¿Por qué? ¿Cómo? ¿Cuándo? … En educación los cambios son significativos, y bien sabemos que están en intima relación con lo que ocurre en la sociedad.
Hace un par de años atrás a muy pocos se les hubiera ocurrido iniciar un debate acerca de la reforma curricular, o la forma de aprender de los alumnos, hoy en día estos temas como muchos otros están en el tapete de la opinión publica.
A estas alturas me pregunto ¿Cuál es el sentido de este blog?
Y básicamente es intentar dar respuesta a dos temas claves en la sociedad que nos corresponde vivir, por un lado, el enorme potencial que tienen las TIC en especial los blogs en la contribución al aprendizaje de los alumnos(as) y por otro lado introducir el tema de energía versus desarrollo sustentable en la conciencia de cada uno.
Aun hay mucho por decir y hacer en este sentido.

Resumen del proyecto

Hoy en día el problema de la energía traspasa fronteras, de una u otra manera los humanos hemos usado los recursos de forma irracional, no midiendo las consecuencias que tiene para la vida en el planeta, a lo largo de la historia de la humanidad todo gira en torno a la energía y es por ello que debemos asumir como individuos los desafios que implica.

¿Qué se espera de ustedes estimados(as) estudiantes al desarrollar esta unidad didáctica?

Que sean capaces de:

1. Identificar diversas fuentes de energía empleadas en el hogar, clasificándolas en renovables y no renovables,  estimar su consumo, contrastando la información que obtienen con estadísticas reales a nivel nacional. 
2. Investigar, leer artículos sobre el uso racional de la energía, sintetizar la información. 
3. Elaborar medidas para preservar los recursos energeticos
4. Analizar el impacto en el medio ambiente de nuevas fuentes de energía
5. Trabajar colaborativamente

Unidad DidáCtica

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Proyecto Nuestras Raices

Para poder hablar con propiedad sobre un tema es necesario conocer y conocer, para hablar de de proyectos de energía y desarrollo sustentable en nuestro país se hace necesario que reconozcamos las carateristicas que tenemos como humanos viviendo en un espacio, nuestras tradiciones, e idiosincracia que de una u otra manera debemos de considerar. es por esta razon que te invito a revisar el trabajo que en conjunto con sus alumnos La Profesora Tamara González Gómez desarrolla. Los siguientes enlaces han sido tomados de su Bloc de Notas

• Nombre recurso: http://www.cuecuachilena,cl
• Link : Tradiciones
• Descripción : Sitio destinado a difundir nuestras tradiciones, la historia de un país se contruye en el día a día por hombres y mujeres que comparten
• Ámbito Pedagógico : Historia, Estudio y comprensión de la sociedad, Educación física, Música
  

Proyecto Contaminación

La Profesora María Cecilia Segura R. desarrolla junto a sus alumnos(as),  un interesante proyecto sobre la contaminación de las aguas, recurso fundamental en el quehacer de la vida en el planeta.
Para compartir dos videos tomados de su Bloc de notas

• Nombre recurso: http://www.youtube.com/
• Link 1 : Youtube
• Link 2 : Video
  
• Descripción : Video que nos muestra los efectos de la contaminación. Muchas preguntas surgen  a medida que observamos las imagenes que nos invitan a meditar. ¿Donde la inventiva del hombre?.
  
• Ámbito Pedagógico : Biología ,Física, Química, Estudio y Comprensión de la Naturaleza.
  

Energía Nacional

• Nombre recurso: http://www.cne.cl
  
• Link : Energía
• Descripción : Portal chileno que nos permite visualizar cual es la posición de nuestro país al respecto del tema de la energía, las medidas implantadas, los proyectos desarrollados. En las páginas centrales hay una sección especial a las energías de mayor uso en nuestro país. Sitio obligado a revisar para fundamentar nuestra visión critica.
  
• Ámbito Pedagógico :Física, Química, Estudio y Comprensión de la Naturaleza, Economía.
  

Energía Nuclear

• Nombre recurso: http://www.cchen.cl
  
• Link : Energía Nuclear en Chile
• Descripción : La energía nuclear en nuestro país. al navegar por sus páginas podrás interiorizarte acerca de los objetivos y funciones de la comisión chilena de energía nuclear.
• Ámbito Pedagógico: Física, Quimica, Estudio y Comprensión de la Naturaleza.

Ciencia Entretenida

• Nombre recurso: http://www.explora.cl
  
• Link : Explora
• Descripción :Explora,siempre presente, hace un par de años en la semana de las ciencias desarrollo el tema de las energías, en esta sección podrás visualizar las diferentes fuentes de energía renovable y realizar una serie de experimentos que te ayudaran a comprender porque la energía mueve al mundo.
• Ambito Pedagógico :  Física, Estudio y Comprension de la Naturaleza, Química, Biología

Educación Ambiental

• Nombre recurso : http://www.ecoeduca.cl
• Link :  Alternativas energeticas
• Descripción : Portal de educación ambiental, ecoeduca nos enseña sobre las diversas fuentes de energía, sus características e importancia en el mundo civilizado. 
  
• Ámbito Pedagógico : Física, Estudio y comprensión de la naturaleza.

Energías limpias

•  Nombre recurso: http://www.chilerenovables.cl/
• Link:  Energías limpias
• Descripción: Chile Renovable, el portal de las energías limpias, tal como señala su slogan, sitio que difunde y promueve el desarrollo de las energías renovables en nuestro país, analizando su impacto en el medio ambiente. Debo mencionar que en este portal encontraras información actualizada de lo que ocurre a novel mundial en términos de energías renovables. 
• Ámbito Pedagógico : Física, Estudio y comprensión de la naturaleza,
  

Unidad Didáctica Energía

• Nombre recurso: http://newton.cnice.mec.es
  
• Link : Portal Español
• Descripción : Sitio Español que desarrolla la unidad didáctica de la energía. Ubica al lector en lo que es la energía en términos de trabajo mecánico. En sus diversas secciones podrás reforzar lo aprendido  con respecto a la energía, clasificación, fuentes de energías renovables. Terminando con una evaluación donde podras comprobar lo que has aprendido. El autor del sitio es Joaquín Recio Miñarro.
  
• Ámbito Pedagógico :Física, Química, Estudio y Comprensión de la Naturaleza.

Hacia el Concepto de Energía

• Nombre recurso: http://wikipedia.com  
• Link : Wikipedia
• Descripción : La enciclopedia libre, nos muestra el concepto de energía desde dos perspectivas, el concepto físico y por otro lado como recurso natural y sus aplicaciones económicas. 
• Ámbito Pedagógico :Física, Química, Estudio y Comprensión de la Naturaleza.

Ahorro energetico

• Nombre recurso: http://www.buenaenergia.cl
  
• Link : Eficiencia Energetíca
• Descripción : Portal chileno que nos muestra las alternativas que tenemos como país para tomar conciencia en el ahorro energetico. Tal como señala su misión "Consolidar el uso eficiente como una fuente de energía, contribuyendo al desarrollo energético sustentable de Chile".
  
• Ámbito Pedagógico : Estudio y Comprensión de la Naturaleza, Economía. Proyecto desarrollado por el programa País de Eficiencia Energética.

Existencia

Sostenibilidad, un llamado de atención a la forma en que vivimos, es hora de cambiar ciertas actitudes.